Днями для здобувачів освіти 3-го та 4-го курсів відбулася знакова подія — відкрита зустріч із ключовим стейкхолдером освітньої програми, керівником великої ІТ-компанії Шинкаренком А.С.
Метою зустрічі було скоротити дистанцію між теоретичним навчанням та вимогами реального ринку праці, а також допомогти майбутнім випускникам зорієнтуватися у професійному середовищі.
Основні акценти зустрічі:
Тренди індустрії: Андрій Сергійович поділився баченням розвитку ІТ-сектору в Україні та світі, акцентувавши увагу на зростаючому попиті на фахівців, які володіють не лише технічними навичками (Hard Skills), а й розвиненими Soft Skills.
Вимоги до кандидатів: Студенти дізналися «з перших вуст», на що звертають увагу рекрутери великих компаній під час співбесід та які проєкти у портфоліо мають найбільшу вагу.
Адаптація освітньої програми: Як стейкхолдер, Шинкаренко А.С. обговорив зі студентами актуальність навчальних дисциплін та надав цінні поради щодо того, які додаткові інструменти варто опанувати самостійно вже зараз.
Кар’єрний старт: Було приділено увагу програмам стажування та можливостям працевлаштування для студентів старших курсів без відриву від навчання.
«Сьогодні ринку потрібні не просто виконавці коду, а люди, здатні розв’язувати проблеми бізнесу. Починайте працювати над власними проєктами вже в коледжі — це ваш головний квиток у професію», — зазначив Андрій Шинкаренко.
Питання та відповіді
Зустріч пройшла у форматі живого діалогу. Студенти активно цікавилися:
Як обрати першу спеціалізацію (Fullstack, Data Science чи DevOps)?
Наскільки критичним є знання англійської мови для старту кар’єри?
Як ШІ (штучний інтелект) змінить роботу програміста у найближчі 2 роки?
Участь стейкхолдера у захисті дипломних проєктів 4-го курсу
Відбувся відповідальний етап для здобувачів освіти 4-го курсу — захист дипломних проєктів на здобуття ступеня фаховий молодший бакалавр. Особливістю цьогорічних захистів стала участь у складі екзаменаційної комісії зовнішнього стейкхолдера та досвідченого науковця — Карпенко Н.В., доцента кафедри електронних обчислювальних машин Дніпровського національного університету
імені О. Гончара
Залучення профільних експертів до процесу атестації дозволяє не лише об’єктивно оцінити рівень знань випускників, а й надати їм цінні рекомендації щодо подальшого впровадження їхніх розробок.
Як проходив захист:
Тематика робіт: Студенти презентували проєкти, що охоплювали актуальні питання розробки комп’ютерних систем, мережевих технологій та оптимізації обчислювальних процесів.
Фахова дискусія: Надія Валеріївна взяла активну участь в обговоренні кожної роботи, ставлячи запитання, що стосувалися архітектурних рішень, вибору елементної бази та практичної значущості запропонованих алгоритмів.
Погляд стейкхолдера: Як представник академічної спільноти та експерт-практик, Карпенко Н.В. відзначила високий рівень володіння сучасними інструментами проєктування та здатність студентів аргументовано захищати власні технічні рішення.
«Захист диплома — це не лише підсумок чотирьох років навчання, а й демонстрація готовності до вирішення складних інженерних завдань. Приємно бачити, що проєкти наших випускників мають не лише теоретичне підґрунтя, а й реальний потенціал для практичного застосування», — підкреслила Карпенко Н.В.
Ключові висновки зустрічі:
Якість підготовки: Стейкхолдер підтвердила відповідність освітньої програми актуальним вимогам галузі інформаційних технологій, але порадила внести деякі корективи до вибіркових дисциплін.
Зворотний зв’язок: Такі зустрічі допомагають постійно вдосконалювати навчальний процес, враховуючи зауваження провідних фахівців.
У коледжі відбулася важлива подія для випускників 4-го курсу — захист дипломних проєктів. Оцінювання робіт проходило за участі провідного стейкхолдера освітньої програми — Герасимова Володимира Володимировича, доцента кафедри ЕОМ Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара.
Залучення зовнішніх експертів такого рівня дозволяє підтримувати високу планку якості підготовки фахівців та забезпечує прямий зв’язок між академічним навчанням і сучасними науково-технічними стандартами.
Ключові аспекти зустрічі:
Фахова експертиза: Володимир Володимирович детально проаналізував технічні рішення, представлені в проєктах, особливу увагу приділяючи архітектурі обчислювальних систем та ефективності запропонованих алгоритмів.
Конструктивний діалог: Під час захисту відбулася жвава дискусія, де студенти мали змогу аргументувати вибір елементної бази та програмних інструментів перед досвідченим науковцем.
Оцінка відповідності: Стейкхолдер відзначив актуальність тематик дипломних робіт, що відповідають сучасним викликам у сфері комп’ютерної інженерії та електронних обчислювальних систем.
«Рівень підготовки випускників демонструє їхню готовність до професійної діяльності. Важливо, що молоді фахівці не просто володіють теорією, а вміють застосовувати складні технічні рішення для реальних інженерних задач», — зазначив В.В. Герасимов.
Підсумки та перспективи
Участь Володимира Володимировича у захисті проєктів стала не лише елементом контролю якості знань, а й важливою професійною консультацією для майбутніх фахових молодших бакалаврів.
У коледжі відбувся захист звітів з технологічної практики здобувачів освіти 4-го курсу. До обговорення результатів практичної підготовки майбутніх фахівців долучився ключовий стейкхолдер — директор ТОВ Науково-виробниче підприємство «ІНОКС-БІЗ» Шуть Олександр Феліксович.
Участь керівника такого рівня дозволяє оцінити підготовку студентів не лише з теоретичного боку, а й з позиції реальних запитів сучасного високотехнологічного виробництва.
Ключові моменти захисту та зустрічі:
Практичний досвід: Студенти презентували результати своєї роботи, проведені дослідження та технічні завдання, які вони виконували під час практики.
Вимоги виробництва: Олександр Феліксович акцентував увагу на важливості розуміння технологічних процесів та вмінні працювати з сучасним обладнанням і програмним забезпеченням, що використовується на НВП «ІНОКС-БІЗ».
Професійні поради: Як керівник підприємства, Шуть О.Ф. надав кожному студенту цінні рекомендації щодо оптимізації їхніх технічних рішень та вказав на критичні аспекти, які цінуються працедавцями у молодих спеціалістах.
«Технологічна практика — це перша серйозна проба сил у реальних умовах. Для нас, як для науково-виробничого підприємства, важливо бачити студентів, які прагнуть розібратися в деталях і не бояться складних інженерних викликів», — зауважив Олександр Шуть.
Результати взаємодії:
Обмін досвідом: Студенти отримали відповіді на питання щодо особливостей роботи в науково-виробничому секторі та перспектив працевлаштування.
Зворотний зв’язок: Стейкхолдер відзначив належну підготовку четвертокурсників та висловив готовність і надалі сприяти практичному навчанню студентів на базі підприємства.
Мотивація: Живе спілкування з директором успішного підприємства стало для майбутніх випускників потужним стимулом до подальшого професійного розвитку.
